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东北师范大学2022年申报国家级教学成果奖成果项目
指向创造力的卓越教师培养模式探索与实践
主要完成人
主要完成人
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第(5)完成人姓名:秦春生
性 别:男
出生年月:1972年4月
最后学历:博士研究生
专业技术职称:研究员
现任党政职务:研究生院副院长
工作单位:东北师范大学研究生院、教育学部
研究专长
负责研究生教学管理工作。主要从事教师教育、研究生教育等领域研究。
获得奖励
学位与研究生教育优秀教学成果一等奖(第三位,2016);学位与研究生教育学会优秀论文奖(第一位,2015);全国教育专业学位教指委教学成果一等奖(第三位,2015);吉林省高等教育(本科)教学成果特等奖(第五位,2022)。
主要贡献
具体负责学校教育专业学位培养管理工作,作为主要研究人员,参与项目研究与实施。
1.负责学校教育硕士培养与管理工作,组织与参与教育硕士培养方案及相关制度的制定工作。
2.负责“基础+应用+研究”实践教学体系的设计以及在教育硕士阶段的组织实施工作。
3.组织卓越教师学科理解系列课程与教材建设工作,负责U-G-S协同培养机制在教育硕士培养中落实工作。
4.代表学校在师范类工作委员会等会议上作经验交流,在《学位与研究生教育》发表相关研究成果3篇。
5.参与撰写本成果实施的总结报告。


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