主要从事教师教育等领域的研究。

高等教育国家级教学成果二等奖（第三位，2018）；中国学位与研究生教育学会研究生教育成果一等奖（第三位，2016）；全国教育专业学位教学成果一等奖（第三位，2015）；吉林省高等教育（本科）教学成果特等奖（第六位，2022）；吉林省高等教育教学成果二等奖（第三位，2018）。

作为主要研究人员，参与项目论证、设计和研究。
1.作为主要参加人，参加世界银行贷款项目“未来教师素质能力模型”、全国教育科学规划重点课题“新时代教师专业标准”项目，研究了创新型卓越教师的素质能力结构与特征。
2.作为主要参加人，参加了教育部《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》研制工作。
3.“OECD师范生创造力和批判性思维培养和评估”项目负责人。
4.历时两年，参加学校新版人才培养方案指导意见研究工作。
5.参与撰写本成果实施的总结报告。